ما يصل إلى 35 مؤسسة تعليمية في مدينة قادس بموجب اختصاص الأندلس، إسبانيا، بدأت تجريب تطبيق Seneca لإدارة حضور المعلمين النظام. يهدف الطيار إلى تسجيل وجود المعلمين في مختلف المؤسسات والكليات من خلال نظام تقني وأفيد أن النظام هو أكثر مرونة من الطرق المستخدمة حتى الآن، مثل التوقيع على ورقة.

من أجل جعل عملية إدارة الحضور أكثر مرونة وأسرع، تقوم وزارة التعليم في مدينة كاديز باختبار طرق جديدة لسجلات حضور المعلمين في الآونة الأخيرة أسابيع.

في Cádiz، اختبرت الكليات والجامعات في مناطق مختلفة هذا النظام بناء على طلب فريق الإدارة في منطقة فريق الإدارة نفسه يجب أن تنطبق على السلطات الإدارية، وفقا للتشريع الحالي، هذه يجب أن يكون طوعي. بالإضافة إلى ذلك، في بعض المدن في هذه المدينة، بدأ المعلمون من المدارس والمؤسسات في استخدام هذه الطريقة الجديدة لتسجيل حضور.

مفتاح النظام

نظام إدارة الحضور هو وحدة نمطية في نظام معلومات SENECA، والتي تتضمن أربع طرق مختلفة للمعلمين السجل رقميا العمل ساعات. هذا يمكن تجنب التجمعات، خاصة في سياق Covid-19 الوباء. يتكون النظام من اثنين الأجزاء: مركز إدارة (مثل الكمبيوتر أو جهاز الكمبيوتر اللوحي الذي ينفذ تسجيل العمليات) وجهاز مجهز بالتسجيل النظام. يمكن أن يكون الجهاز لوحة مفاتيح متصلة بمركز الإدارة أو شاشة اللمس، AN RFID جهاز أو جهاز يقوم بتشغيل التطبيق. ذكي الهاتف.

لذلك، يمكن للمعلم التحقق من حالة الحضور من خلال رمز PIN على مركز إدارة الكمبيوتر، أو RFID بطاقةأو الممسوحة ضوئيا QR رمز.

في الأسابيع الأخيرة، تقدم ما يصل إلى 150 مؤسسة تعليمية عبر الأندلس على المشاركة في المحاكمة